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- Etre capable de connaître et d’appliquer les dispositions réglementaires propres aux contractuels.
- Etre capable de vérifier que les pratiques sont conformes.
- Etre capable d’évaluer les risques notamment contentieux.
- Etre capable d’harmoniser les pratiques professionnelles.
- Etre capable de repérer les compétences des différentes institutions compétentes s’agissant des personnels contractuels.
- Etre capable de formaliser le contenu du contrat.
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- Introduction
- La notion de fonctionnaire
- La distinction entre fonctionnaire et agent public
- Le principe du recrutement par concours dans la fonction publique
- Les raisons des mesures dérogatoires.
- Le recrutement des agents contractuels
A- le caractère exceptionnel du recrutement voulu par le législateur
- les hypothèses posées par l'article 9 de la loi du 9/01/86
- les deux principales catégories de motifs
B- les modalités du recrutement
- les règles applicables: étude du décret du 6 février 1991 et la notion de quasi-statut
- les conditions du recrutement
- l'exigence du contrat écrit
- les conditions de forme du contrat
- les clauses contractuelles en elles-même
s
- les règles communes aux titulaires et non titulaires
- la distinction CDD et CDI
- L'exécution du contrat
A- les conditions des non-titulaires en cours de service
- les droits sociaux: divers congés, temps partiel...
- les autres droits reconnus
B-les obligations
C- la discipline
- Le non renouvellement du CDD et les renouvellements successifs de CDD
- les motifs
- la procédure
- les conséquences
- La fin du contrat
A- la démission : procédure et conséquences
C- le licenciement : les motifs, la procédure, les conséquences.
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Apports théoriques, étude des textes de référence, analyse de la jurisprudence relative au thème, mise en situation avec rédaction de CDD et CDI (cas concrets).
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2 jours.
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Uniquement en intra établissement ou en groupement d'établissement.
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